Sophie Jourdain

« Les élèves sont préoccupés par les erreurs. Aussi bien les erreurs de parcours, que dans la profession comme en témoigne un échange où un élève a questionné un chirurgien sur ses erreurs médicales. Malgré nos rappels répétés, parfois, seule une intervention extérieure peut vraiment les rassurer et démystifier l’échec. »